Objetivo general.Suele haber uno solo, pues engloba la totalidad de una investigación o un proyecto, y es la meta primordial a alcanzar, esa hacia la que contribuyen todos los esfuerzos de una organización o todos los capítulos de una tesis de grado, por ejemplo.; Objetivos específicos.Suele haber varios, pues cada segmento de una organización o cada capítulo de una investigación poseen
objetivos de aprendizaje más amplios, llevando a la construcción de los llamados: módulos de aprendizaje3. Los objetos de aprendizaje como recurso para la docencia universitaria: criterios para su elaboración 2. OBJETO DE APRENDIZAJE: DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN 5 Ventajas En la tabla siguiente pueden verse las ventajas que MODELOS DE APRENDIZAJE - Estilos de Aprendizaje Un modelo de aprendizaje es cada metodología compuesta de rasgos, estrategias, y pautas propias que han sido diseñadas con el objetivo de orientar el proceso de aprendizaje de manera correcta. Estos modelos han intentado responder a una necesidad histórica en el ámbito del aprendizaje: cómo potenciar el aprendizaje, cuáles son los factores de motivación y las consideraciones al momento 3. Objetos de Aprendizaje - UNAM El Comité de Estandarización de Tecnología Educativa (IEEE, 2001), dice que los objetos de aprendizaje son “una entidad, digital o no digital, que puede ser utilizada, reutilizada y referenciada durante el aprendizaje apoyado con tecnología”; Según Wiley (2000) son “cualquier recurso digital que puede ser reutilizado para apoyar el Cómo redactar los objetivos de aprendizaje perfectos Los objetivos representan las metas de aprendizaje que queremos alcanzar con la acción formativa y suponen, a su vez, la base para establecer criterios en la selección y secuenciación de los contenidos, y en la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Los objetivos se convierten en una pieza clave del diseño porque: Expresan una meta.
Sesión 2 Cómo Redactar Objetivos de Aprendizaje Lección 2.1 Visión general Introducción Los dos elementos fundamentales de la AM son: • El objetivo de aprendizaje, que será elaborado por el docente. • La conclusión de la AM, que será elaborada por el alumno. Los objetivos de la enseanza - Infomed Los objetivos de la enseñanza Los objetivos de la enseñanza constituyen componentes rectores en el proceso de enseñanza aprendizaje; son directrices pues definen el propósito y las aspiraciones que queremos lograr en los estudiantes como fin del proceso docente educativo, por Objetivos de aprendizaje: aprendiendo a redactarlos ... ¿Qué son los Objetivos de Aprendizaje? Los Objetivos no son más que afirmaciones que expresan claramente lo que el estudiante debe ser capaz de demostrar al final de un período de aprendizaje. Es decir, son declaraciones específicas, medibles y a corto plazo, que denotan una habilidad o comportamiento observable.
La teoría de aprendizaje de Robert Gagné - Material de ... La idea de Gagné, de que las destrezas cognoscitivas son las destrezas de manejo que una persona va adquiriendo a lo largo de los años, para regir su proceso propio de aprendizaje, atención, y pensamiento, da un paso muy importante para entender el metaaprendizaje. Esta idea nos plantea la existencia de aprendizaje de contenidos y de procesos. Objetivos Transversales Bases Curriculares 2012 así como el conocimiento y valoración de su entorno social, de los grupos en los que se desenvuelven, y del medio ambiente. Los Objetivos de Aprendizaje en esta dimensión son: 11. valorar la vida en sociedad como una dimensión esencial del crecimiento de la persona, y actuar de acuerdo con valores y normas de convivencia cívica, Proceso básicos de aprendizaje - Unisabana
Los objetivos de la enseñanza y la evaluación de la ... Finalmente, hay otro tipo de resultados que son deseables y realizables, pero que no constituyen objetivos de la enseñanza porque sencillamente son intangibles y los objetivos han de ser de algún modo medibles, comprobables, tangibles, evaluables, mensurables. Esto es lo que permite comparar si lo esperado como objetivo se ha logrado o no. PLAN DE ACCIONES PARA LA CONVERGENCIA EUROPEA … objetivos de aprendizaje más amplios, llevando a la construcción de los llamados: módulos de aprendizaje3. Los objetos de aprendizaje como recurso para la docencia universitaria: criterios para su elaboración 2. OBJETO DE APRENDIZAJE: DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN 5 Ventajas En la tabla siguiente pueden verse las ventajas que MODELOS DE APRENDIZAJE - Estilos de Aprendizaje
Los objetivos instruccionales “Son objetivos del aprendizaje, especifican el comportamiento que el estudiante debe demostrar o exhibir para que el profesor pueda inferir que el aprendizaje ocurrió. Ya que el aprendizaje no se puede ver en forma directa, los profesores debemos hacer inferencias acerca del aprendizaje mediante evidencia
